- 2.2.1-1 2022年高水平专业群建设报告
- 2.2.1-2 学院四个高水平专业群立项文件
- 2.2.1-3 学院高水平专业群建设方案
- 2.2.2-1 2022年“1+X”证书制度试点工作报告
- 2.2.2-2 2022年“1+X”证书师资培训佐证材料
- 2.2.2-3 2022年“1+X”证书试点一览表
- 2.2.2-4 2022年社会心理服务职业技能等级证书优秀组织单位称号
- 2.2.3-1 2021年信息化教学改革报告
- 2.2.3-2 2022年信息化教学改革相关项目材料
- 2.2.3-3 2022年信息化教学改革获奖情况材料
- 2.2.4-1 2022创新创业教育报告
- 2.2.4-2 2022年第十一届“赢在广州”暨粤港澳大湾区大学生创业大赛获奖情况
- 2.2.4-3 2022年广东团省委“攀登计划”大学生科技创新项目材料
- 2.2.5-1 2022年人才培养方案制定和实施情况报告
- 2.2.5-2 2022级各专业人才培养方案
- 2.2.5-3 365英国官网关于专业人才培养方案制订与实施工作的意见
- 2.2.6-1 2022年学院内部质量保证体系诊断与改进报告
- 2.2.6-2 2022年教学质量检查评分汇总情况
- 2.2.6-3 2022年学院教学质量评价报告
- 2.3.1-1 2022年校企合作体制机制改革情况报告
